弘乐师范第1963届《弘乐学堂·阅读理解》教师培训精品班圆满落幕!
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    10月18日,为期五天的弘乐师范第1963届《弘乐学堂·阅读理解》教师培训精品班圆满落幕。本次教师培训实现了教师从心态到技能的全面提升与蜕变,夯实了教师基础专业知识。为合作校进行教师能力结构调整,培养德才兼备的大教育型教师。实现教师专业化、人文化、职业化的“三化”转型,真正实现从知识到能力、教学到教育、教书到育人的转型升级,助力校区走向大教育化蝶变发展之路。


    弘乐师范学院大语文项目部主管王主管为参训老师们带来≪吟诗诵词板块解读≫精彩课程。王主管教会参训老师们如何在课堂上教授学生古诗词,摆脱从前课堂上死记硬背的记忆法,从点字成诗、飞花令、背诵古诗等三大方面去记忆古诗词。

    弘乐师范学院讲师石老师为参训老师们带来≪锦上添花和俢德明道板块解读≫的精彩课程。石老师通过绿点凝视法、眼肌训练、舒尔特表格等环节,锻炼了参训老师们的速读速记能力和思维。

    弘乐师范学院讲师刘老师为阅读理解参训老师带来《写景文阅读》的展示和梳理。

    弘乐师范学院大语文项目部主管王主管为参训老师们带来≪全息法≫课程,全息法六部分包括基调、体裁、题材、内容、结构和立意。王主管向老师们展示如何运用全息法理解文章。

    研发中心付老师为参训老师们展示《读则提纲挈领》实际课。

    弘乐师范学院大语文项目部主管刘主管为学员老师带来≪阅读理解脑图法≫展示及梳理。脑图法分为七个步骤,分别是画“灵魂”、分主干、标序号、归纳一级词语、完善分支、画图案、涂颜色。石老师还详细讲解了每一个步骤需要注意的事项,参训老师们对脑图法有了更加深刻的印象。参训老师们神情专注,用心绘制脑图。

    参训老师们神情专注,用心绘制脑图。

    阅读理解教师培训脑图法学习,学员作品展示

    弘乐师范学院讲师梁老师为参训老师们带来≪课堂调控≫课程,向老师们展示了活跃课堂、调动学生积极性的方法。梁老师讲解了提问方式、竞争机制以及课堂、课下的游戏,帮助参训老师更好地调节气氛。

    弘乐师范学院大语文项目部主管王主管为参训老师们带来《从题目感知文本》的实际课展示,参训老师们全神贯注,积极投入。

    弘乐师范学院培训中心教学指导部主管李主管为参训老师们带来五大板块理论课及实际课展示,教给老师们如何从习题层面解决孩子阅读理解丢分的情况。弘乐阅读理解的五大板块包括基础知识、层次结构、思想内容、写作技巧、开放性习题。李主管对这五个板块都做了详细的讲解,并把这几个模块的常考题型做了细致的归类。

    弘乐师范学院大语文项目部主管王主管带来《读书交流会》,参训教师们积极参与,一起品味读书的趣味。

    参训教师们《读书交流会》的作品展示

    1963届阅读理解教师培训校长访谈进行中,满足客户需求,助力学校发展。

    弘乐会员中心贾主管为参训老师带来大德家庭教育课程。

    弘乐师范学院讲师冯老师为大家带来《在阅读中思考》的实际课展示及梳理。

    弘乐师范学院讲师梁老师带来活动课《活动类文章阅读要领》,在活动中感悟,在阅读中思考。

    关于培训,他们这样说

     

    本次第1963届《弘乐学堂·阅读理解》教师培训精品班致力于提升教师素养,打造大教育型教师,调教师能力结构,夯实教师结构体系,为校区培养了更加优质的师资力量。在此次培训中,各位参训老师深刻认识到了《弘乐学堂·阅读理解》的研发理念、理论知识,同时也获悉了教学的落地方法论,为以后的工作夯实基础,更好地调整自己,踏上新的征途!
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    弘乐将一直践行这一理念
    为合作校的发展奉献自己的力量

     

    弘乐师范
    才高为师,身正为范
    倡导教师即教育
    以“魔鬼”师训著称
    致力于大教育型教师的教育人体系建设
    专业从事教师的基础培训、岗位培训及提升培训等

    十余年来口碑享誉国内,其理念先进、目标明确、考核严格,以市场需求为标准,用文化和理念影响参训者,致力于将每一位老师培养成才!参训者除会上课之外,更能提升其对行业认可度和职业忠诚度。真正帮助合作校从各层面各角度解决人才培养、团队打造及校区管理等问题。

     




      
        发布时间:2019-10-19 08:40       【关闭