后疫情时代教育如何转型?远见卓识的校长都在关注这场会议!
  • 系统管理


  • 自2019年12月以来,一场看不见硝烟的战役正在中国经济的各个版图上悄然宣战,各行业都在承受着前所未有的巨大冲击。教育行业也在寒冬中破冰砥砺前行,对于教育者来说,每一天都是在不断地“破冰”中生存与发展。
    弘乐集团一直急客户之所急,自疫情发生以来,弘乐教育以弘乐大教育理念为引领,针对校长、老师、家长和学生,推出了专业系统的线上课程,打造大教育型校长、老师、家长、学生,实现合作校大教育化转型升级,助力合作校渡过难关。
    疫情过后,全国各地纷纷公布开学时间,中小学生线下复课指日可待,教培机构也开班在即。线下招生紧锣密鼓地提上日程,为切实解决长沙及周边地区教培机构疫后课程设置、家长服务、招生等问题,顺利摆脱困境,掘金亿万级蓝海市场,赢在下半年。5月21日—22日弘乐教育携精英团来到长沙,为大家带来一场弘乐大教育教培精英长沙精品会。帮助教培机构调整学校五维结构,优化资源配置,重塑学校核心竞争力,推进大教育化进程,打造大教育学校,实现营收利润双增长。
    弘乐大教育

     

    何谓弘乐大教育?首先,弘乐大教育是一套运营模式“大教育=学科教育+教师转型+家庭教育+学校运营+学生自我实现=全人教育”,同时更是一套解决方案“教育型学校=大教育型项目+大教育型校长+大教育型教师+大教育型家长+大教育型学生=全人教育”,通过弘乐自身搭建的强有力服务平台,弘乐从学校、校长、老师、家长、学生五大维度,全方位助力大教育的落地;其次,弘乐大教育是基于对教育的真正思考,是对素质教育的体现、深化和对生存教育的推进;弘乐教育从单科到多科到大语文,到突破学科限制,结合国家对素质教育推进,扎根教育使命思考,集团董事长杨靖峰女士于2017年提出弘乐大教育概念。

     

    如何做好大教育学校

    大教育时代的来临,对教培机构提出新的要求,教培机构在大语文、大教育的时代背景下已充分认识到转型升级的重要性。在大教育蓝海中,弘乐教育提出学校做好大教育需要实现四个转型和升级:校长认知的转型和提升,要具备教育心和教育情怀;学校从培训到教育的转型;老师三化转型:专业化、职业化、人文化;课堂的转型:要尊重学生成长规律,开展五维课堂,知识、文学、文化、美学、哲学。弘乐教育将继续依托大语文做大教育,通过大教育时代的系统解决方案,与全国教培业同仁携手共进,助力教培机构实现蝶变发展。


    弘乐一带一路|长沙站
    弘乐大教育课程维度升级,以大语文为母体,以“教学+教育”为路径,以育人为最终目标,实现从知识到能力、从教学到教育、从教书到育人的全面转型升级,专注发展学生核心素养,开发思维能力,提高生存能力,做“全人教育”。

    弘乐大教育五维服务体系,将学校中的环节有效链接,形成闭环系统,有效打造良好的学校运营生态圈。

     

    大教育五维链接

     


    大教育型产品:大教育课程体系,差异化设计,打破同质化竞争;
    大教育型校长:弘乐儒商学院,打造懂运营、懂管理的大教育型校长,助力学校利润、营收双倍增;
    大教育型教师:弘乐师范学院,“三化”教师(职业化、人文化、专业化)打造,续班无忧;
    大教育型家庭:弘乐大德家庭教育,赋能家校客情关系,有效链接家校,生源永续;
    大教育型学生:扎根传统文化,通过学生营会和赛事,打开学生的事业和格局,提高生存能力。

     

    5月21日—22日弘乐教育长沙站,将聚焦大教育时代下的产品体系,通过弘乐五维服务助力学校调五维结构实现系统立校,为校区提供弘乐大教育课程理念,通过弘乐体系资深精英团队,为您提供干货实战内容,系统解决校长的核心痛点。同时为校长提供校区疫后线上线下双模式招生方案,助力校区教师结构打造,重塑学校竞争力。弘乐大教育,助您洞见教育未来,乘大教育之势,立足教培蓝海!

     

     

    2020年5月21日—22日
    我们将一同与您相约长沙
    交流融智
    携手同行




      
        发布时间:2020-05-20 08:59       【关闭